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                  中医内科主治医师学会用学霸的思维备考 事半功倍!

                  2020-04-07 20:08 医学教育网
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                  学习有很多种目的,而中医内科主治医师考生学习的主要目的就是考试。一般的学习思维的流程是:先学习,埋头苦读,把知识学透了再考试。但是这种思维去考试,不一定就能取得理想的成绩。如果换一种思维,用考试的思维来学习,取到事半功倍的效果。具体怎么做?医学教育网小编为大家搜集整理了一些经验技巧如下,请仔细查看:

                  一、有目标地学习——考试思维

                  在看书、听课学习的时候需要带有目的性,学了一个疾病、一个药剂,不只是学习知识本身,而是要思考:这个知识点考试会怎么考?考什么?会怎么出题?学会了知识点本身,立即找相关的习题(最好是考题)来训练。训练完之后,自己再针对该知识点来出题。学知识点—做题训练—出题,这便是考试的思维学习。无论是哪一个科目,都可以按照这样的思维来学习。

                  二、研究真题

                  凡是统一的考试,都有一定的规律性,真题有研究价值。每做一道真题,不仅仅只会题目的答案,更重要的是研究这道题的出题范围、出题思路、考核要求、题目与知识点的联系和关系。考生可以通过知识点与真题自己再出一道与真题类似的题目,那下一次考到这个知识点,不管题目怎么变化,自己都会做。

                  三、回想式记忆学习

                  通常的记忆学习思维是一遍又一遍地看书,的确我们也是在认真的看,但是看几遍也不一定记得住,不一定能背诵。比如记忆一个疾病或者方剂,反复看几遍是习惯性的学习方法,效果也很一般。换一种思维,只看一遍,就关上书去回想。这种方式用起来大脑会感觉很累,甚至很难想起来,或者只能想出一部分,还不完整。注意这是很正常的现象,回想不完整也不要放弃,这是回想必经的一个过程,只有感觉吃力的记忆,才是有效果的记忆,才能记得更牢固、更长久。把需要记忆的内容都回想完,再翻书对照,记住了多少,还有多少没有记住,对照完再进行第二轮回想,这样三遍左右便能记住了,关键是记得牢固。

                  四、检测式学习

                  有的同学经常拿着书在看,在学习上也没少花时间,可能比别人投入的时间还多,为什么没有达到预期的效果?因为反复阅读几遍的效果不如检测一遍,阅读时已经学会的知识点,需要做题检测学习。考试时不会考知识点的原型,试题的背景信息已经发生改变,自然就不会做题。“看”会了,还需要动手来检验,背景信息改变时才能应用自如。

                  会读书,能认真努力学习,平时感觉知识都学懂的,为什么考试时不会做题。原因就在于一个思维方式,学习思维与考试思维。用考试的思维学习,有的放矢,直达主题,事半功倍。

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